Las macroproposiciones.
Otro nivel del texto lo constituye la idea principal, la idea central o nivel de las macroproposiciones. Diversos estudios realizados con diferentes tipos de texto, tareas de comprensión y de de acuerdo y sujetos, han encontrado que las macroproposiciones se recuerdan más que las microproposiciones o detalles.
Se ha encontrado que el reconocimiento y la identificación de la estructuras del texto contituye una actividad fundamental para su comprensión, en tal sentido, es conveniente que tú, como docente:
1. Enseñes a tus estudiantes a reconocer e identificar diferentes tipos de estructura de textos, de manera tal, que puedan saber qué esperar de un texto en particular.
2. Ofrezcas a tus estudiantes una gran variedad de textos con el fin de familiarizarlos con las diferentes estructuras: textos cientificos, textos narrativos, textos expositivos, etc.
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jueves, 15 de octubre de 2009
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